Entry tags:
(no subject)
1 июня, в День защиты детей, в Москве пройдет митинг в защиту образования, здравоохранения и культуры.
Вступающий в полную силу с 1 июля ФЗ-83 наносит серьезнейший удар по бюджетной сфере. «Зарабатывать!» – вот главное содержание реформы, в ходе которой закрываются «нерентабельные» школы, детские сады и больницы, а музеи из центров научной работы и просвещения превращаются в простые хранилища предметов.
На митинге, проведение которого согласовано с мэрией, выступят представители инициативных групп жителей сливаемых школ и детских садов, детской инфекционной больницы №12 и поликлиники на Ленинградском проспекте, 16.
Работники музеев и библиотек тоже недовольны своим положением, мизерной зарплатой и постоянной угрозой сокращения рабочих мест и закрытия учреждений.
Будут мамы будущих студентов, которых шокировало предложение вновь назначенного министра образования Ливанова сократить в два раза количество бюджетных мест в вузах. Будут студенты и преподаватели из МГУ, РГГУ и других вузов, которые не согласны с ликвидацией последних остатков самоуправления в высшей школе.
Все вместе мы потребуем от московских и федеральных чиновников отказаться от курса на коммерциализацию бюджетного сектора и соблюдать конституционные права граждан.
1 июня (пятница), Новопушкинский сквер (м. Пушкинская, ориентир — Макдональдс). Начало: 18.00.
Организаторы митинга: Профсоюз «УЧИТЕЛЬ», Общественный совет «В защиту московского образования», Инициативная группа студентов и сотрудников МГУ, Движение «Московские родители», «ОккупайМосква»
Дополнительная информация и запись на выступление по тел. 7-926-2379977
no subject
Ну да, с языком у нее беда, зато она добрая и детей любит, это реже встречается, чем грамотная речь.
no subject
no subject
«Чтобы уплатить все мои долги и иметь возможность жить, устроить дела моей семьи и наконец без помех и хлопот предаться своим историческим работам и своим занятиям, и мне было бы достаточно получить взаймы 100000 рублей. Но в России это невозможно» (А.С. Пушкин)
no subject
no subject
no subject
no subject
no subject
no subject
no subject
no subject
no subject